مدت زمان
۱۲ ساعت ( ۴ جلسه ۳ ساعته در ۴ هفته متوالی – پاییز ۱۴۰۳)
سه شنبهها ۲۰آذر، ۲۷آذر، ۴دی، ۱۱دی
از ساعت ۱۵:۰۰تا ۱۸:۰۰
اهداف دوره
در دنیای رقابتی امروز شناخت و استفاده از کانالهای ارتباطی دیجیتال مانند شبکههای اجتماعی برای ساخت برندی قدرتمند حیاتی است. در این دوره به بررسی فعالیتهای برندینگ در دنیای دیجیتال میپردازیم و این که چگونه میتوانیم جایگاهی مناسب در ذهن مخاطبان پیدا و در ادامه برای آنها خلق ارزش کنیم تا نه تنها ما و فعالیتهایمان را دنبال بلکه به عنوان یک مشتری وفادار از برندمان در مقابل رقبا دفاع کنند.
آنچه در این دوره خواهید آموخت
- آشنایی با مبانی دیجیتال برندینگ
- آشنایی با ابزارها و تکنیکهای اولیه ساخت و مدیریت یک برند در فضای دیجیتال
- تدوین استراتژیها، تاکتیکها و تکنیکهای دیجیتال برندینگ
- طراحی هویت برند در فضای دیجیتال و آشنایی با تکنیکهای اجرایی آن
- داستان سرایی در شبکههای اجتماعی
- آشنایی با بازاریابی محتوایی و تاثیر آن در جایگاه یابی برند در فضای دیجیتال
- چگونگی تعیین شاخصهای اندازه گیری و ارزیابی عملکرد کانالهای دیجیتال برندینگ
- آشنایی با Gamificationو کارکردهای آن ، آشنایی با انواع کمپینهای تبلیغاتی دیجیتال
مزایای سازمانی دوره
با توجه به گستردگی دنیای دیجیتال و همچنین محدودیت سازمانها در تخصیص منابع جهت رصد و مدیریت تمامی کانالهای آن، شناسایی و انتخاب مسیرهای مناسب برند برای فعالیت، امری مهم و ضروری است. تحقیقات نشان داده مخاطبان نه تنها با برندهایی که در فضای دیجیتال فعالیت مستمر و هدفمند دارند ارتباط بیشتری برقرار میکنند بلکه در زمان تصمیمگیری، احتمال این که آن برند را به رقبایش ترجیح دهند، بیشتر است. بنابراین آشنایی با چگونگی و نحوه فعالیت در این فضا برای سازمانها بسیار حائز اهمیت است.
مزایای فردی دوره
افراد با یادگیری دیجیتال برندینگ و پیاده سازی تکنیکهای آن میتوانند در سازمانهای خود علاوه بر کمک به رشد برند موردنظر، استعدادهای خود را شکوفا و جایگاهشان را به عنوان یک متخصص دیجیتال یا برندسازی در فضای حرفهای تثبیت کنند.
دانش پذیران پس از این دوره میتوانند
مسیرهای برندسازی را برای سازمان شفافتر و فعالیتهای آن را در فضای دیجیتال مدیریت و راهبری کنند.
مخاطبین دوره
کسانی که میخواهند در زمینه “برندینگ” در حوزه “دیجیتال” یا “رسانه” یا “تبلیغات” یا “روابط عمومی” قدم بردارند این دوره را میگذارنند.